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                中小學校責任督學掛牌督導規程

                [日期:2016-12-09] 來源:  作者: [字體: ]

                中小學校責任督學掛牌督導規程


                (國務院教育◥督導委員會辦公室)

                 

                第一條  為落實《中小學校責任督學掛牌◆督導辦法》,規範中小學校責任督學掛牌督導工作,依據《教育督導條例》制定本規程。

                第二條  制定計劃。責任督學應根據教育督導部門年度工作安排,針對教育領域存在的突出問題,結合所負責學校實際情▃況,制定月度、季度、年度工作計劃,報教育督導部門╱審核備案。

                第三條  確定方案。每次開展∞督導,責任督學應制定具體方案,明確督導任務和ζ 督導重點,填寫學校督導備案表,包括○督導學校、時間、目的和內容。

                第四條  督導方式。責任督學可事先不通知被督導學︽校,隨機實施經常性督導。也可根據督導需要,提前要求學校就有關事項進行¤準備,協助開展工作。

                第五條  持證督導。責任督學實◣施督導,應出示督學證。

                第六條  校園巡視。責任督學應認╲真檢查教學樓、辦公樓、實驗室、學生宿舍、食堂、廁所等設①施設備,註意№了解管理、使用、安全、衛生等情況,及時發現問卐題,排除※安全隱患。

                第七條  推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課,了解教學情↑況,包括教學內容、教學方法、授課方式、課堂互動、教學效卐果等。應做好課堂」記錄,課後與◤教師溝通,提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。

                第八條  查閱資料。責⊙任督學可查閱學校校務管理、財務管理、教學管理、人事管理、後勤□管理等方面的規章制度,學校有關會議和活動記錄、學生學籍檔案①、財務賬目、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦♀學特色,不宜公開的信息要嚴◣格保密。

                第九條  問卷調查。責任督學可依據督導↓事項設定調查問卷,以適當方式在一定範圍開展調查,全面了解〖學校真實情況或師生訴求。

                第十條  座談走訪。責任督學『可隨時與校長、教師、員工、學生交流,召開教師、家長或學生座談會,了解學校管理⌒ 、教學和學生學習活動等情況;也可走進社☆區、學生家庭及相關單位,了解群眾對學校工作的意見。必要時可通〗過暗訪、單獨訪談、相關人♂員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私,鼓勵ぷ說真話、講實情。

                第十一條  督導記錄。責任督學在督導中,可通過記】錄、拍照、錄音、復制文件等方式,對現狀、問題、意見等進行記錄。

                第十二條  反饋意見。責任督學應針對發現的問題◤提出改進建議,形成反饋意見,及時和學校溝通交流。

                第十三條  整改通知。責任督學在督導中發現的重大問題,應書面報告教育督導部門,提出整改意見,由教□ 育督導部門向學校及相關部門發出《整●改通知書》,明確提出整改要求和整改時限。

                第十四條  督促整改。應根據《整改通知書》要求,督促學校或有關部門¤認真整改。對在期限內沒有及時處理或整改落實不到位的,應及時報告督導部♀門負責人。

                第十五條  總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門▓報告工作情況。每年應對督導工作進行總結,接受教育督導部門的檢查和考核。

                第十六條  撰寫報告。責任督學應獨立完成月度≡、季度、年度督導報告。督導報告應包括督導任㊣務、督導過程、典型經驗、突出問題、督導結論以及】督導建議等。報告應實事№求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據。

                第十七條  省級教育督導部門可根據本規程制定實施╳細則。

                第十八條  本規程自公布之日起施行。





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