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                虹橋三小:召開期末測試質量分析會

                [日期:2020-07-21] 來源:虹橋三小  作者:高錦紅 [字體: ]

                    為了提高質量,謀求發展,7月16日上午,虹橋三小在多功能教室召開了全校期末測試質量分析會。

                    首先,各學科分管領導就本次期末考試全校各年級的情況進行了系統而全〖面的分析。在詳盡分析了試卷特點與學生答題情況後,針對各學科優秀⌒ 率、合格率不高等問題,各位分管領導提出了一系列切▼實可行的改進措施。比如,語文學科,陳莉娟主任強調要繼續落實課改要求,向課堂◥四十分鐘要效率;要繼續註重激發學生的學習興趣,加強學法指導;要繼續加大學生課外閱讀的訓練和指導,提高學生的閱讀理解@ 能力;要繼續加強■培優補差工作,努力提高優秀▽率和合格率。數學學科,陳潔︻主任強調要根據課改要求設計有□ 效可行的預學案,提高學生的自主學習能力;要根據學生特點分層布●置作業,讓不同層級的學生都能在原有基礎上有所提高;要以本為本◥進行舉一反三的練習;要加強學生操作與實踐能力▓、分析與解決問題能力的培養;要繼續加強學生讀題與答題習慣≡的培養等;英語學科,陸建霞副校長強調要註重對基礎知識的講授,在課堂上要多創設一些語言情境培養學生的語感,要幫助╳學生不斷發現、總結♂英語學習的規律,提高英語學習的效率等。全校教師邊聆聽邊★記錄,邊記錄邊反〓思。

                    之後,彭蘭香校∑長高屋建瓴,對本次期末測試質量分析會進行了總結。她提出←要提高學生的學習成績,首先要加強對學生道德品質的培養,德育為先,培養良好的班風班紀,以良好的班風班紀促進良@好學習風氣的養成;其次,教師要做一個☆讀書人,為學生樹◥立良好的學習榜樣。

                    教育教學質量是學校發展的生命線,提↘高教育教學質量是學校發展永恒的追求。本次質量分析會讓全校教師進一》步明晰了方向Ψ ,相信老師們會在今後的▅教學工作中努力改進,提高工作成效,讓“流動的花朵”更加茁壯地成長!




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