以分析促提升   反思中再出發

——南通市實驗小學2019—2020年度第二學期語文期末測試質量分析研討會

    教學質量是學校生存與發展的生命線。為了進一◆步加強老師們的質量意識，展現教學中的突出亮點，清楚地認識到當前教與學中存在的顯著問題，從而更好地自我分卐析、自我反思、自我改進，不斷提高自身的教育教學水平，實現教學質量質的∑　飛躍。2020年7月15日上午集團★質量分析會之後，南通市實驗小學全△體語文老師又參加了〖由學校教學處組織並召開的“實ζ　驗小學語文期末測試質量分析研討會”。

    本次質量分析研討會在秦建芳主任的發言中拉開了○帷幕。秦建芳主任首先就本次語文期末檢測的總體情況分年級做了詳細地介紹和數據分析，對老師們教學※和檢測中展現出的亮點給予了充分的肯定▆，也對存在的問題進行了全面的反饋，她要求全體語文老師能夠以本次①質量分析研討會為契機，結合所帶班級的實際情況，進行深入地思考，針對存︾在的突出問題，要制定出實際而有效的改進措施或方案。

    隨後，一至五年々級的語文備課組長就本年級的檢測情況從試卷概況、基本情況分◥析、學生答卷情況、存在問題、改進措施等幾個方面作了更□具針對性的講解←和分析。幾位老師都不約而同地表示，在今№後的教學過程中，我們一定要做個有心人，更加關註教〗材，深入研究教材，牢牢把握住教材中所呈現★的重難點，遵循教學編寫意圖，用好教材，不斷提高■學生的語文素養。

    本次的質量分析研討會，讓≡我們在座的每一位語文老師都受益匪淺，它將日常教與學中存在的問題清♂晰地◥呈現在我們眼前，為我們指明了今後努力▂和奮鬥的方向。相信，只要我們正視這些問題，制定行之有效的改進措施，教學質量的提升一定指日可待。