11月4日下午，當新一股冷空氣帶來深秋的寒㊣意，通師二附的兒童成長指導中心卻濟濟一堂、暖意融融，如秋日的暖陽№，給崇川教育註入“心”活力。來自崇川區各個中小學的心理健╱康專職教師正在區心理健康教研員周萍主任『的組織帶領下，參加區心理健康教育小學基地的心理優課選拔活動。活動還特地請來了淩強、吳年平兩位中學資深心理教←育專家蒞臨指導。

   參觀完通師二附●極富情境特色的兒童成長指導╲中心環境，大家在〒心理團輔室觀摩了由二附王秀烽老師和一附張戀老師帶來的兩節心理課。

   王秀烽老師執教《相信自己》，創設了貫穿始終的◆情境，在秘密花園的遊覽過程中迎接挑戰、激發潛能、關註優點、接納自己、訓練言行，從一開始就牢牢吸引住了學生的註意力，營造出積極Ψ 活躍的參與氛圍，最後在冥想中內化自信帶來的心靈▃力量。

   張戀老師溫文爾雅，執教《學會說“不”》，通過將內心想法一一呈現的方式幫∞助學生了解自己做出決斷時的內心掙紮，引領學生做出更為恰當的決定，介紹了“三明治”拒絕法，並指導學生練習，學會用︽合適的方式拒絕。

   參加活動∩的所有老師都積極參與研討，發表自己聽課的感◣受，淩強主任、吳年平老師、胡玉寶校長都提出了細致到ζ位的建設性意見。周萍教→研員說，看到兩位執教老師能將 “薩提亞”培訓所※學進行積極的運用，上出了濃濃的“心理味”，兩堂課上學生都能⌒有所學、有所感、有所得、有所悟，感到非常欣慰。

   華燈初上，團輔室的燈光還遲◤遲未熄，大家為打磨↓優課貢獻自己的智慧，討論每一個細節。相①信在這濃濃的研討氛圍中，崇◆川區的心理教師們能夠切實提升專業水平，為學生們帶來更加高效優質的課堂，提供更為豐富的精∴神營養，共同成長得更快更好！